*Para Personas con Discapacidad.
Bajo protocolos de salud recomendados y autorizados por el Subcomité Técnico Regional Covid-19 Sureste, el Centro Integral y de Inclusión Social para las Personas con Discapacidad reactivó sus servicios educativos en la modalidad presencial para sus alumnos.
La presidenta honoraria del DIF Coahuila, Marcela Gorgón, señaló que esto representa un gran beneficio para muchos coahuilenses y sus familias.
“Tenemos que ser sumamente cuidadosos y respetuosos de lo que dicten los Comités Regionales y las autoridades de Salud, pues lo principal es la protección y seguridad ante del Covid”, dijo.
Detalló que a partir del pasado 15 de abril, en un horario de 09:00 a 12:00 horas, las instalaciones abrieron sus puertas, operando de lunes a viernes con una población del 30 por ciento de los alumnos.
“Siempre cuidando la sana distancia, así como todos los protocolos de salud estandarizados para evitar la propagación de Covid-19, como el uso de tapete sanitizante, checado temperatura, sanitización constante de las instalaciones y cuidados adicionales que los alumnos requieran”, agregó.
Previamente, el director general del DIF Coahuila, Roberto Cárdenas Zavala, se reunió con padres de familia, a quienes dio a conocer dichos protocolos y avalaron el regreso de sus hijos a clase.
“Se implementó con ellos un filtro semanal de salud para que los papás reporten el estado de salud de cada uno de los alumnos y así evitar riesgo para el resto de la población. Asimismo se les dio a conocer a los papás esta nueva dinámica de trabajo, sobre la que manifestaron estar de acuerdo y muy contentos por iniciar las clases de manera presencial”, expuso el director general del DIF.
Anterior a la apertura los alumnos trabajaron desde casa, de manera inicial con cuadernillo de trabajo y posteriormente con clases virtuales.
“Vamos a iniciar con 18 alumnos diarios, ellos van a tener la oportunidad de ser intercalados entre semana y acudir de 2 a 3 días por semana para sus clases de manera presencial. También es importante señalarles que a través de esta nueva tecnología de trabajo vamos a implementar talleres de oficios, para que ellos puedan tener también habilidades para sobresalir en la vida y también el autocuidado de su salud”, agregó.
Los alumnos, la mayoría de ellos con Síndrome Down, contarán también con apoyo psicológico a través de talleres individuales y sesiones en familia para ayudarles a superar esta situación sanitaria, en la que aún nos encontramos a consecuencia de la pandemia.
